幼儿超前认字利大于弊还是弊大于利?耶鲁大学教授:超前教育浪费时间!

发布时间:2020-05-22 08:38:57   来源:曙光健康网    
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两年前我读过一本书《我送孩子上北大》,都是考上北大的孩子妈妈分享的育儿乐成的履历。

其中一位妈妈的做法让我影象犹新,那就是,在他儿子只有10个月时,她自制了一些卡片,然后用毛笔在卡片上写了几个汉字,她只教了儿子一遍,然后把这些字卡打乱顺序,她每读出一个字,没想到每次儿子都能准确找出来这个字,递给妈妈。

这位妈妈的做法让我很惊诧,原来这么小的宝宝就有如此惊人的影象力!

没过几天,我东施效颦,在网上买了这种无图卡片,简直如获至宝。收到卡片后,我迫不及待拿出几张字卡让宝宝认,宝宝其时已经两岁多了,我想检测一下宝宝的识字能力。没想到宝宝对识字基础不感兴趣,他只是把卡片上的小圆洞抠着玩。以后一连几天我教他识字,均以失败了结。

虽然知道每个孩子的天份纷歧样,还是微微有点失望,其时想,我家宝宝无缘清华北大了。

厥后,又看了一些乐成育儿的怙恃的文章,发现并不是每个优秀的孩子都赢在起跑线上。相反,大多数爸爸妈妈早期重点造就孩子的学习习惯和学习能力。也许识字早的谁人孩子考上北大,另有许多未知的因素,并不但纯是超前教育的劳绩!

耶鲁大学的教授曾说过:“孩子在7岁以前认字几多对于他们以后的学习没有任何影响,究竟孩子大脑没到发育时间,那么所有的超前教育都是在浪费时间。”

其实,怙恃超前教育孩子,对于孩子探索社会的学习能力并没有任何资助,反倒还会带来如下危害。

1、破坏孩子的学习兴趣

孩子都是追求新鲜事物的,如果怙恃总是让孩子学认字,可能会影响孩子的学习兴趣。尤其是在孩子进入小学之后,孩子们如果都学会了这些字,那么他们就不会认真听讲。

2、倒霉于大脑开发

对孩子影响最大的因素,往往不是智商而是孩子的大脑思维能力。如果说,怙恃整天让孩子生搬硬套的认字背诗,最终只会限制孩子的思考能力,让他们养成跟背的坏习惯,未来孩子们的智商也高不到哪去。

3、破坏孩子的快乐童年

每小我私家的童年都是值得回忆的,如果你在孩子小的时候整天关着他们学习认字,不让孩子们接触朋侪,那么他们的童年将会枯燥无无味。

最后说下小我私家看法,我以为每个孩子都是唯一无二的,我们做怙恃的要遵循孩子的学习纪律,切不行强迫压制孩子,这样反而会使孩子过早丧失学习兴趣。

其实,孩子小时候学到的识汉字和背古诗很容易遗忘,倒不如教孩子一些做人的原理,造就孩子良好的学习习惯,这样在孩子以后的学习中才气让孩子感受游刃有余,你也会在孩子学习上少操些心,也才可能带给你纷歧样的惊喜!

图说天下

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